新学期开始了，我们也将继续每个月一次为乐于享受舞蹈乐趣的孩子们带来更多深受小朋友喜爱的童话舞剧，比如《白雪公主》，《胡桃夹子》，《葛佩利娅》，《玩具商店》，《灰姑娘》等，欢迎与我们一起感受芭蕾舞艺术的魅力和快乐，在翩翩起舞中，在角色扮演中，在团队协作中爱上芭蕾舞艺术。

“雪耳，伞菇，野花—轻盈的铃声，森林的孩子“服装设计师梅园善于把自然清幽的元素带进她的设计中，乐于与孩子沟通的她也来到UCCA带领小朋友动手做一个陪你睡觉的玩偶宝贝。现场我们将提供有特点的用料和玩偶纸样。

这里有艺术作品的陪伴，这里是艺术的梦工厂，享受着艺术带给生活的快乐幸福，期待孩子们探索这里的点点滴滴。
UCCA与“启想”艺术坊合作在美术馆定期推出主题性的儿童艺术工作坊，带领孩子们欣赏当代艺术作品，学习绘画技能，在看与玩中培养他们用不同的眼光和视角观察生活，传达情感。

上期讲座，吴慧甄老师为小朋友介绍了很多非常小巧又深得大家喜欢的小乐器（铃鼓，沙槌、手摇铃等）本期讲座与吴慧甄老师一起继续学习传统打击乐器，看看是否你已经爱上打击乐了？

UCCA与中央芭蕾舞团天桥剧场艺术教育部合作开始儿童舞动工作坊系列，让热情好动并乐于享受舞蹈乐趣的孩子聚到一起体验经典舞剧，了解剧目的创作过程，欣赏舞蹈艺术和芭蕾文化的修养，更重要的是学习团体协作的意义与乐趣！并也有机会配合中央芭蕾舞团开放日，观摩和参观中央芭蕾舞团的上课、排练，以及公益演出。

这里有艺术作品的陪伴，这里是艺术的梦工厂，享受着艺术带给生活的快乐幸福，期待孩子们探索这里的点点滴滴。UCCA与“启想”艺术坊合作在美术馆定期推出主题性的儿童艺术工作坊，带领孩子们欣赏当代艺术作品，学习绘画技能，在看与玩中培养他们用不同的眼光和视角观察生活，传达情感。

UCCA儿童读书会系列，通过“带着绘本看展览”和“听绘本画家讲故事”两个主题与喜欢听故事并热爱艺术的小朋友在美术馆中与绘本画家，阅读专家一起分享图画书中的点点滴滴。

奥利地雕塑家欧文•沃姆在他的UCCA展览:《薄雾》中带来了几位神秘的朋友：有腿的盒子。我们不知道他们的名字，也看不到他们的相貌，不知道他们是否都是第一次来北京。那些神秘人有哪些特别的经历，他们的在无人的展厅里会相互交谈吗？... ...

如果从这个时代发展来看，凡是可以出声音的物体都可以归纳为打击乐器，
那我们周遭又有多少是打击乐器呢？饮料瓶、吃饭的碗筷、保护脚的鞋子等等
本期讲座与吴慧甄老师一起来体验有趣的小乐器，并发挥想象发觉你身边的打击乐器。

UCCA与中央芭蕾舞团天桥剧场艺术教育部合作开始儿童舞动工作坊系列，让热情好动并乐于享受舞蹈乐趣的孩子聚到一起体验经典舞剧，了解剧目的创作过程，欣赏舞蹈艺术和芭蕾文化的修养，更重要的是学习团体协作的意义与乐趣！并也有机会配合中央芭蕾舞团开放日，观摩和参观中央芭蕾舞团的上课、排练，以及公益演出。

UCCA联合台湾朱宗庆打击乐团每月一次为孩子们奉上精彩的打击乐讲座。
朱宗庆打击乐团团员吴慧甄将各式各样打击乐器借由她灵活的双手示范丰富多彩的演奏方式。同时还能运用日常生活中随手可得却常被忽视的物品或乐器，做一些有趣的操作。并邀请小朋友们共同体验打击乐器的节奏与音色变化，享受合奏的乐趣！

在浅层催眠的环境下让大人和孩子画出梦境中的美好景象，并着重讲述儿童梦的内容由来，让心理学的奇幻带领你开启儿童的内心之门，探寻孩子心灵的秘密。

欣赏茶艺演示，体验优雅茶礼仪，参与茶艺亲子游戏，掌握生活茶艺的科学方法，提升家庭品质生活，领悟茶道人生。

为欢度每年一次小朋友们的节日，UCCA与北京丽娟实验艺术教育研究机构为小朋友们策划了一场特别的艺术创意活动——《悬浮的城市》。从孩子们一出生，到每天的大部分活动，他们就与自己居住生活的房子产生了密切的关系，当人类居住的空间越来越局限，孩子们内心对未来的房子有着怎样的幻想，他们会提出什么神奇的解决方案？

我们正在寻找25名热情、愿意尝试新事物并享受芭蕾乐趣的4—6岁孩子体验舞蹈戏剧工作坊！UCCA与中央芭蕾舞团天桥剧场艺术教育部合作开始了一个全新的儿童舞动工作坊系列，目的在于普及舞蹈艺术，并注重激发孩子的创造力和形象力，给孩子一个自由表演、发挥的舞台。

春天到了，和我们一起走进北京动物园探索动物们的家族生活，用艺术的方式记录他们成长的故事，共同感受生物的可爱与多样性，并在与打工子弟学校学生的互动中学习团结合作的力量！

通过儿童对生命树不同成长时期的认识，以地震的生活体验为导入，启发儿童相互关心、支持与帮助，透过装置的制作过程，使儿童学会感恩，理解生命的循环往复。

儿童美术教育专家罗珍老师将根据儿童的绘画作品介绍儿童绘画发展不同时期的特点，讲述绘画与儿童性格和心智发展的关系，了解如何透过艺术的方式培养儿童的品格，引导家长如何帮助孩子进行艺术活动。

在与CAI儿童才艺行动成功合作后，我们又联手邀请位于朝阳区将台乡北岗子村的希望之星打工子弟学校学生前来参观UCCA的最新展览，其中两位年轻参展艺术潘琳、苑瑗也将亲自指导孩子们在镜子或玻璃制品的物体上绘画，体验不同媒介创作的乐趣，和用艺术美化生活的快乐！

所谓“童话”是否可以理解为用儿童的话语讲出来的故事呢？这样的故事自然与成人的不同。但是如今孩子们听到和看到的童话多数来自成人，他们能真正理解吗？解构童话的本意并不是将童话拆解，而是希望通过孩子的语言、行为和参与来重新定义童话故事，同时让父母们也参与到这个过程中。设计师贾立将与我们共同分享他与孩子之间发生的有趣故事，我们也将首次接触“卡熊”家族，让孩子体会由平面到立体的神奇变化。